<세계 시민성 교육 교수학습 지침서>의 교열과 윤문을 마쳤습니다.
페이지 정보
작성자 참글 작성일19-11-21 16:08 조회3,417회 댓글0건관련링크
본문
유네스코 아태교육원에서 의뢰한 <세계 시민성 교육 교수학습 지침서>의 교열과 윤문을 마쳤습니다.
<수정 전>
남학생, 여학생이 일상에서 느끼는 ‘성(性)’을 씽킹맵의 기법 중 더블버블맵으로 실시한 후 남녀가 서로의 내용을 공유하면서 공감하는 기회를 갖게할 것이다. 이 활동에 대한 소감과 다짐을 적음으로써 양성평등 의식을 일상에 실천 할 기회를 가질 수 있다.
<수정 후>
남학생과 여학생의 ‘성(性)’에 대한 고정관념이나 편견을 씽킹맵의 기법 중 더블버블맵으로 파악한 후 남녀가 서로 관련 내용을 공유하면서 서로의 생각에 공감하는 기회를 얻게 할 것이다. 그리고 이 활동에 대한 소감과 다짐을 적게 함으로써 양성평등 의식을 일상에서 실천할 수 있게 할 것이다.
<수정 전>
남학생, 여학생이 일상에서 느끼는 ‘성(性)’을 씽킹맵의 기법 중 더블버블맵으로 실시한 후 남녀가 서로의 내용을 공유하면서 공감하는 기회를 갖게할 것이다. 이 활동에 대한 소감과 다짐을 적음으로써 양성평등 의식을 일상에 실천 할 기회를 가질 수 있다.
<수정 후>
남학생과 여학생의 ‘성(性)’에 대한 고정관념이나 편견을 씽킹맵의 기법 중 더블버블맵으로 파악한 후 남녀가 서로 관련 내용을 공유하면서 서로의 생각에 공감하는 기회를 얻게 할 것이다. 그리고 이 활동에 대한 소감과 다짐을 적게 함으로써 양성평등 의식을 일상에서 실천할 수 있게 할 것이다.